Özel Ders Ne Zaman Gereklidir?

Neden bazı öğrenciler daha ilkokul çağlarında haftada birkaç kez birkaç farklı özel hocaya taşınırken, bazı öğrenciler lise eğitimlerinin sonuna kadar hiç hoca görmemişlerdir? Özel ders gerçekten gerekli midir? Öğrenci ve ailesi özel dersi ne zaman ve hangi şartlar altında düşünülmelidir ?

Öğrencinin bir dönemde bir veya birkaç dersten üstüste düşük notlar alması, özel öğretmen ihtiyacını aile meclisinin gündemine getirebilir. Bu dersler içerik olarak birbiriyle bağlantılı ise (ör: Matematik ve Fen/Fizik, ya da Coğrafya ve Tarih gibi) öğrencinin bu konularda daha az yetenekli olup olmadığı üzerinde kafa yorulmalı, aynı zamanda mümkünse daha önceki yıllarda bu derslerdeki başarısına bakılmalıdır.

Daha önce bir dersten sürekli yüksek notlar alan bir öğrencinin bir üst sınıfa geçtiğinde bu dersten notunun ani olarak düşmesi bir çok sebebe bağlı olabilir. Genel olarak üzerinde düşünülmesi tavsiye edilenler, öğretmen değişikliği oldu mu; oldu ise öğrencinizin bu öğretmenle iletişimi nasıl, öğretmenin ders anlatmasından memnun mu; öğretmen öğrencinizin dersi anlama ve derse katılımını nasıl yorumluyor; sınıf değişikliği oldu ise; bu eski sınıfına göre daha başarısız bir sınıf mı (okulda böyle bir ayrım var ise); bu değişiklikle eski ve yakın arkadaşlarından ayrı mı kaldı ?

Ergenlik dönemi ile birlikte öğrencilerin ders başarılarında iniş çıkışlar olması normal karşılanabilir, ancak her başarısızlığı da ergenlik sorunlarına bağlamamak lazımdır.

Daha önceki eğitim hayatında gerçekten çok başarılı olan bir öğrencinin ani olarak birden fazla dersten başarısızlık göstermesi, eski neşesini kaybetmesi, yoğun dikkat dağınıklıkları durumunda hemen özel derse yönelmeyip, öncelikle sorunun kaynağını bulmak ve ortadan kaldırmak amacıyla uzman bir pedagog, psikolog veya psikiyatristten yardım almanızı tavsiye ediyoruz. Bu tür bir sorunda olayı yalnızca ders başarısı olarak görerek öğrencinizi özel derse taşımak sadece vakit kaybıdır, sorun her ne ise dallanıp budaklanmadan çözüm yolları aramak daha iyidir.

Tecrübelerimiz bize, psikolojik, sosyal ve bilişsel gelişim süreci dikkate alındığında, öğrencinin özel ders ile ilköğretim 5. sınıftan sonra tanışmasının daha verimli sonuçlar verdiğini göstermektedir. Bundan önce çocuğunuzun gerçekten yardıma ihtiyacı olduğunu düşünüyorsanız, bu yardımı, en azından öğrencinin görüş açısında “kendisine derslerinde yardım edecek bir abla veya ağabey” seviyesinde tutmakta fayda vardır.